PRACTICA 13:JCLIC EN BLOG

zonaClic - actividades - Cervantes

PRACTICA 12:ENLACE DE CADENA

INGRESAR AL SIGUIENTE ENLACE DE CADENA:

BLOG DE JUAN DIAZ:

PRACTICA 11: LIBRO DE LIM

VISITE MI LIBRO EN EL SIGUIENTE ENLACE:

LIBRO DE LIM:

practica 8: ENLACE A MI AULA VIRTUAL

Para reforzar las clases escenciales ingrese a mi Aula VIrtual mediante el siguiente enlace:

Mi aula Virtual

PRACTICA 10:DESCARGA DE ARCHIVO

Para desarrollar las actividades propuestas visite  los siguientes enlaces:

ARCHIVO  DE WORD
ARCHIVO DE POWERPOINT
ARCHIVO DE PDF

PRACTICA 9: AULA VIRTUAL DE COLEGAS

VISITE LOS AULAS VIRTUALES DE LOS SIGUIENTES COLEGAS:

-  MARIBEL ULLOA:  http://mobiletest.es/aula?alexito16  

-  SILES   ONCOY.  http://mobiletest.es/aula?aulasiles        

PRACTICA 7:COMENTARIOS

Esta es una entrada para la práctica de comentarios en el blog, el tema propuesto es:
"APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN", esperamos tu participación.

PRACTICA 6: ENLACE A BLOGS

GRUPO N° 2
Profesor Torres los enlaces de mis colegas son:

BLOG DE JUAN DIAZ PEÑA

BLOG DE NELLY PALACIOS:

BLOG DE NORMA TORRES :

PRACTICA5: CALAMEO

PRACTICA 4:SLIDEBLOOM

La computadora por mao

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PRACTCA 3:SLIDESHARE

Crea tu red: Edmodo

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PRACTICA2:TEXTO E IMAGEN

INTRODUCCIÓN

La educación, por un lado, tiene un compromiso con la transmisión del saber sistematizado y, por el otro, debe conducir a la formación del educando, haciéndolo capaz de vivir y convivir en la sociedad, en relación con el prójimo. No podemos separar la tecnología del hombre, tanto en el sentido de poseer los conocimientos y el saber para producirla, como para saber cómo esa tecnología puede influir e influirá en su subjetividad. En el momento en que el alumno atraviesa la experiencia, simulando lo real, descubre la importancia de la práctica en la ejecución en todas sus elaboraciones y construcciones.

El proyecto Robótica Educativa, fundamentado en el constructivismo, posibilita el desarrollo de la creatividad, la capacidad de abstracción, las relaciones intra e interpersonales, el habito del trabajo en equipo, permitiéndole al educador realizar acciones que desarrollen la motivación, la memoria, el lenguaje, la atención de los educandos y otros aspectos que contribuyen a la práctica pedagógica actual.

OBJETIVOS:

El principal objetivo es incorporar la Robótica Educativa en las escuelas de Tierra del Fuego. Propiciando, además, la participación de los alumnos en Olimpíadas Provinciales de Robótica, y las ya tradicionales Olimpíadas Nacionales (Bs.As.)

Esto implicaría:

• Poner al alcance de docentes y alumnos recursos tecnológicos de última generación en el campo de la robótica, utilizando material que fue recientemente diseñado para el aprendizaje.

• Brindar los contenidos necesarios para que los alumnos que se encuentran alejados de los adelantos tecnológicos no queden aún más desplazados en su capacitación de un futuro cada vez más tecnificado.

• Propiciar un compromiso Fueguino hacia el desarrollo del País, que incluya no solo esfuerzos para satisfacer las necesidades básicas, sino que también asegure que los beneficios de las nuevas tecnologías se distribuyan de una manera más amplia, permitiendo un mejoramiento de la calidad de vida  a los alumnos de los sectores mas desfavorecidos de nuestro pueblo.

practica 1:enlace a páginaweb

Para desarrollar las actividades propuestas visite el siguiente enlace:
ACTIVIDADES CON ARDORA

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